martes, 28 de enero de 2014

SABÍAS QUE...

Hay que comprender el pasado para conocer el presente. Si el conocer y el comprender el pasado componen el saber, ellos debieran ser la brújula que oriente nuestra manera de actuar  y transformar la realidad. Es por esto que hace necesario conocer la historia de las matemáticas,  las cuestiones que dieron lugar a los diversos conceptos , las intuiciones e ideas  de donde surgieron, el origen de los términos, lenguajes y notaciones singulares en que se expresaban, las dificultades que involucraban, los problemas que resolvían, el ámbito en que se aplicaban, como fraguaban definiciones, teoremas y demostraciones, la ilación entre ellos para forjar  teorías, los fenómenos físicos y sociales que explicaban, el marco espacial y temporal en que aparecían,  como fueron evolucionando hasta su  estado actual, con que temas culturales se vinculaban, las necesidades cotidianas que solventaban.

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