lunes, 3 de febrero de 2014
martes, 28 de enero de 2014
SABÍAS QUE...
Hay que comprender el pasado
para conocer el presente. Si el conocer y el comprender el pasado componen el
saber, ellos debieran ser la brújula que oriente nuestra manera de actuar y transformar la realidad. Es por esto que
hace necesario conocer la historia de las matemáticas, las cuestiones que dieron lugar a los diversos
conceptos , las intuiciones e ideas de
donde surgieron, el origen de los términos, lenguajes y notaciones singulares
en que se expresaban, las dificultades que involucraban, los problemas que resolvían,
el ámbito en que se aplicaban, como fraguaban definiciones, teoremas y
demostraciones, la ilación entre ellos para forjar teorías, los fenómenos físicos y sociales que
explicaban, el marco espacial y temporal en que aparecían, como fueron evolucionando hasta su estado actual, con que temas culturales se
vinculaban, las necesidades cotidianas que solventaban.
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